Veikla mokyklose

Paskaitos metu mokiniai susipažino su pagrindinėmis maisto švaistymo priežastimis ir pasekmėmis aplinkai bei visuomenei. Taip pat buvo aptarti dažnai painiojami produktų galiojimo terminai – „Geriausias iki…“ ir „Tinka iki…“. Dauguma mokinių pripažino, kad šiuos užrašus dažnai supranta klaidingai ir dėl to išmeta dar vartoti tinkamą maistą.

Paskaitos pabaigoje, likus 20 minučių, mokiniai buvo suskirstyti į komandas ir dalyvavo interaktyviame žaidime, sukurtame pagal pabėgimo kambario principus. Žaidimo tikslas – kuo greičiau ir tiksliau įveikti penkis teminius lygius, susijusius su maisto švaistymo prevencija:

Mįslės apie maisto saugojimą – komandos turėjo įminti su maisto laikymu susijusias mįsles.

Teisingų faktų paieška – reikėjo atskirti, kurie faktai yra teisingi.

„Dingusių produktų byla“ – analizuojant situaciją, identifikuoti „dingusius“ maisto produktus.

„Virtuvės iššūkis“ – spręsti praktines užduotis, susijusias su maisto planavimu ir likučių panaudojimu.

„Misija – išsaugoti maistą!“ – kūrybinė užduotis, kaip sumažinti maisto švaistymą kasdieniame gyvenime.

Komanda, kuri greičiausiai ir tiksliausiai įveikė visus lygius, buvo paskelbta laimėtoja. Veikla ne tik pagilino žinias apie tvarius maisto vartojimo įpročius, bet ir skatino bendradarbiavimą, kritinį mąstymą bei kūrybiškumą. Paskaitą vedė visuomenės sveikatos specialistė, vykdanti sveikatos priežiūrą mokykloje Jurgita Jakaitė-Gumbelevičienė.